Un concours national pour redonner ses lettres de noblesse aux sciences au Sénégal

Xalima
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Le Président de la République a annoncé ce lundi une initiative ambitieuse pour réconcilier la jeunesse sénégalaise avec les filières scientifiques et technologiques. Dès l’année scolaire 2025-2026, un Concours national de Mathématiques, de Sciences et de Technologie sera lancé, ciblant les élèves du CM2 jusqu’à la Terminale. Cette mesure vise à stimuler l’intérêt des jeunes pour les sciences et à promouvoir une culture de l’innovation et du numérique à l’échelle nationale.

Dans son adresse, le Chef de l’État a souligné avec regret que « les sciences, les technologies, la formation professionnelle et le numérique demeurent les parents pauvres du système éducatif sénégalais ». Un constat alarmant à l’heure où la transformation numérique et l’innovation technologique constituent des leviers essentiels de développement.

L’annonce de ce concours s’inscrit dans une volonté plus large d’aligner le système éducatif sénégalais sur les objectifs de l’Agenda national de Transformation – Sénégal 2050. Pour ce faire, le Président a plaidé en faveur d’une réforme systémique de l’école, la rendant « attractive, motivante et passionnante », et encourageant les vocations dans les disciplines scientifiques et techniques.

Cette réforme ambitionne non seulement de combler le retard structurel du pays dans ces secteurs stratégiques, mais aussi de préparer les jeunes générations aux métiers d’avenir. Une étape importante vers un Sénégal plus compétitif, tourné vers l’innovation, l’entrepreneuriat scientifique et l’économie du savoir.

Le ministère de l’Éducation nationale, en collaboration avec les acteurs de la recherche, de l’industrie et du numérique, sera chargé de mettre en œuvre ce concours, qui pourrait devenir un tremplin pour détecter les talents, encourager l’excellence et susciter des vocations durables.

Avec cette annonce, le Chef de l’État envoie un signal fort : l’avenir du Sénégal se construira aussi dans les laboratoires, les ateliers techniques et les centres de recherche, avec une jeunesse bien formée, curieuse, et prête à relever les défis du XXIe siècle.

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